المرحلة الدراسية

أكتوبر

نوفمبر

ديسمبر

يناير

فبراير

الصف الأول الابتدائى

»الصداقة:

· كيفية أكتساب  الأصدقاء.

(أين نجد أصدقاء جدد- كيف نتعرف عليهم من خلال قصة محمود الذى افتقد اصدقاءه لانتقاله لمنزل جديد)

· التعاون بين الأصدقاء.

(مواقف لأنواع التعامل المختلفة -ألعاب لبعض كلمات الاستئذان )

· حل المشاكل بين  الأصدقاء.

(من خلال قصة مشكلة بين الأصدقاء)

· الاعتذار بين  الأصدقاء.

(من خلال قصة فارى يتعلم كيف يعتذر)

»المشاعر:

· ما معنى المشاعر؟

أنواع المشاعر.كيفية التعبير عن المشاعر؟

· الحزن:ما هى مشاعر الحزن(مما نحزن؟كيف نتغلب على هذه المشاعر و نحولها إلى سعادة)

· الغضب:ماذا نفعل مع مشاعر الغضب.(ممًّ نغضب؟ و كيف نتعامل مع هذه المشاعر؟)

·    أغنية عن المشاعر.

»التفكير الابداعى:

·    الابداع من خلال الدوائر.

(كيفية تحويل الدائرة-الدائرتين إلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال المربعات.

(كيفية تحويل المربع -المربعين إلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال الأشكال المختلفة.

(كيفية عمل رسم لشكل مميز باستخدام الأشكال المختلفة مثلثاث – مربعات – دوائر مستطيلات باستخدام خامة الكانسول)

·    الابداع من خلال الخامات المختلفة.

(كيفية تحويل المواد الغير المستخدمة- رولات بكر المناديل- باستخدام خامات أخرى بسيطة إلى اشكال مميزة)

»أريد أن أكون:

·   حلمى أن أكون.

(استخدام طريقة تهيئة مميزة يستطيع كل طفل أن يحلم خلالها بنفسه بالمستقبل و يرسمه).

·   الوظائف المختلفة.

(باستخدام المسابقات من خلال كتاب حلمى أن أكون)

·   وظيفتى في المدينة.

(كل طفل يتخذ مكانه فى المدينة و يتحدث عن دوره فيها و أهميته)

·   أغنية بيقولوا عليا صغير.

·   أحلى صفة .

(يحدد كل طفل أحلى صفة فيه و يتحدث عنها باستخدام العرائس)

·   كل واحد فينا مهم.

(مين اللى عمل التورتة من خلال أغنية "وده مين")

»تنظيم الوقت:

·   أهمية تنظيم الوقت.

(من خلال قصة حسين و محمد يوم الامتحان)

·   كيفية عمل جدول لتنظيم الوقت.

(يتدرب الأطفال على عمل جدول من خلال الرسومات و الرموز)

·   ما هو الوقت و أهميته

(يتعرف الأطفال على شخصية مستر/تيم Mr. Time و أخته الساعه.

·   أهمية الساعة في تنظيم الوقت.

(من خلال قصة يوم أن اختفت ترن)

»بلدنا:

· بنحب مصر

(مصر مش بس كورة)

· 6 أكتوبر.

(مناقشة وفيلم عن 6أكتوبر)

· السد العالى.

يقوم كل طفل برسم السد العالى بعد مناقشة عنه)

· بنحافظ على مصر

(تعلم ترشيد المياه من خلال شخصية قطرة)

المرحلة الدراسية                   

مارس

إبريل

مايو

يونية

الصف الأول الابتدائى

»رسالتى الحب:

· شكل القلب:

ماذا يرمز إلى ؟ هل هو نفس القلب العضوى؟ما أوجه الاختلاف بينهما؟ما وظيفة كل منهما؟

· عائلتك أولاً:

من أكثر من تحب؟

ما معنى العائلة؟(فائدتها-أهميتها لكل الكائنات)

أهمية التواصل مع عائلتك:(مسرح عرائس      لشخصية محمود وأخته اللذان لم يكونا يشكران أمهما و لا يوجهان لها أى كلمة طيبة،ماذا حدث و كيف تعلما أن يغيرا خطئهما؟و ما هى الوسائل التى تعلماها لشكر أمهما)

أحيانا يقسو علينا والدينا و لكن: من خلا فيديو لأمهات حيوانات نرى كيف أحيانا تقسو الأم على ولدهها لتعلمه لأنها تحبه ثم تطبيقه على حياتنا.

 تحمل المسئوليات مع عائلتك:استكمال مسرح العرائس لنرى كيف تعلم محمود وأخته تحمل بعض المسئوليات في عائلتهم؟

ملحوظة:يمر يوم عيد الأم في هذا الوقت

»العالم من حولى:

· أنا إنسان:نحن مختلفون في مواصفات أجسامنا من الخارج (لون البشرة-الشعر العينين-طول القامة-الوزن)أما من الداخل فنحن واحد (نفس لون القلب و العظم)

· أنواع الشعوب:الشعوب مختلفون حسب البيئة التى يعيشون بها.التعرف على أهل الحضر –أهل الريف-أهل الأدغال- أهل الصحراء-أهل الجليد-أهل الجبال.

· التواصل مع الآخر:طرق تواصل البشر مع بعضهم الكلام - الاشارة –الاماءة.

نشاط:استخدام الاشارة في الفصل.

· نختلف في الرأى:نرى شكل رقم(7)بأوجة مختلفة(حرف 7 –أنف...) فكل منا له رأى و كلها صحيحة

· تقبل كلمة لا:من خلال مسرح عرائس يتعرف الأطفال على شخصية زرزور الذى كان لا يتقبل كلمة لا،و كيف اصبح يتقبلها.

ملحوظة:يمر يوم international dayأحد المناسبات الخاصة بالمدرسة في هذا الوقت.

»فلسطين في القلب:

موقع وعلم:موقع فلسطين على الخريطة و ألوان العلم الخاص بها و دلالاته.

· القدس أرض الأنبياء:يتعرف الأطفال من خلال القصص و الفيديو قصص الأنبياء مع القدس(سيدنا داوود-سليمان-موسى –عيسى-محمد(ص))

تدريب:أنا المسجد الأقصى ليستطيع الأطفال التفرقة بين المسجد القصى و مسجد قبة الصخرة.

· السلام:يتعرف الأطفال على حرب أكتوبر و معاهد السلام .

· تحضير للحفلة السنوية للمرحلة الابتدائيةelementary show

»مراجغة على ما سبق

المرحلة الدراسية

أكتوبر

نوفمبر

ديسمبر

يناير

فبراير

الصف الثانى الابتدائى

»الصداقة:

كيفية أكتساب  الأصدقاء (لماذا نحتاج للأصدقاء؟-أين نجد الأصدقاء؟- تمثيل لمواقف اكتساب الأصدقاء بواسطة العرائس المتحركة)

· التعاون بين الأصدقاء.

 (أهمية و صور التعاون بين الأصدقاء-تعاون الصحابة(رضوان الله عليهم)فى بناء المسجد النبوى)

· حل المشاكل بين  الأصدقاء.

 (من خلال قصة مشكلة بين الأصدقاء)

·   الاعتذار بين  الأصدقاء

(من خلال قصة فرى يتعلم كيف يعتذر).

»المشاعر:

· ما معنى المشاعر؟

أنواع المشاعر.كيفية التعبير عن المشاعر؟

· الحزن:ما هى مشاعر الحزن(مما نحزن؟كيف نتغلب على هذه المشاعر و نحولها إلى سعادة)

· الغضب:ماذا نفعل مع مشاعر الغضب.(ممًّ نغضب؟ و كيف نتعامل مع هذه المشاعر؟)

أغنية عن المشاعر.

»التفكير الابداعى:

·    الابداع من خلال الدوائر.

 (كيفية تحويل الدائرة-الدائرتين –الثلاث دوائر إلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال المربعات.

 (كيفية تحويل المربع -المربعين –الثلاث مربعات إلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال الأشكال المختلفة.

 (كيفية عمل رسم لشكل مميز باستخدام الأشكال المختلفة مثلثاث – مربعات – دوائر مستطيلات باستخدام خامة الكانسول)

·    الابداع من خلال الخامات المختلفة.

 (كيفية تحويل المواد الغير المستخدمة- رولات بكر المناديل- باستخدام خامات أخرى بسيطة إلى اشكال مميزة)

»أريد أن أكون:

·   حلمى أن أكون.

 (استخدام طريقة تهيئة مميزة يستطيع كل طفل أن يحلم خلالها بنفسه بالمستقبل و يرسمه).

·   الوظائف المختلفة.

(باستخدام المسابقات من خلال كتاب حلمى أن أكون)

·   وظيفتى في المدينة.

(كل طفل يتخذ مكانه فى المدينة و يتحدث عن دوره فيها و أهميته)

·   أغنية بيقولوا عليا صغير.

·   أحلى صفة .

(كل طفل يتعرف على أحلى صفة فيه)

·   كل واحد فينا متميز.

(كارت أنا أحبك لأنك..)

·   كل واحد فينا مهم.

(مين اللى عمل التورتة من خلال أغنية "وده مين")

»تنظيم الوقت:

·   أهمية تنظيم الوقت.

(من خلال قصة حسين و محمد يوم الامتحان)

·   كيفية عمل جدول لتنظيم الوقت.

(يتدرب الأطفال على عمل جدول من خلال الرسومات و الرموز)

·   ما هو الوقت؟و ما أهميته؟

(يتعرف الأطفال على شخصية مستر/تيم Mr. Time وأخواته الساعه و الدقيقة و الثانية.

·   أهمية الساعة في تنظيم الوقت.

(من خلال قصة يوم أن اختفت ترن)

»بلدنا:

· بنحب مصر

(مصر مش بس كورة)

· 6 أكتوبر.

(مناقشة وفيلم عن 6أكتوبر)

· السد العالى.

يقوم كل طفل برسم السد العالى بعد مناقشة عنه)

· بنحافظ على مصر

(تعلم ترشيد المياه والمحافظة عليها من التلوث من خلال شخصية قطرة)

المرحلة الدراسية

مارس

أبريل

مايو

يونيو 

الصف الثانى الابتدائى

»رسالتى الحب:

· شكل القلب:

ماذا يرمز إلى ؟ هل هو نفس القلب العضوى؟ما أوجه الاختلاف بينهما؟ما وظيفة كل منهما؟

· عائلتك أولاً:

من أكثر من تحب؟

ما معنى العائلة؟(فائدتها-أهميتها لكل الكائنات)

أهمية التواصل مع عائلتك:(مسرح عرائس لشخصية محمود وأخته اللذان لم يكونا يشكران أمهما و لا يوجهان لها أى كلمة طيبة،ماذا حدث و كيف تعلما أن يغيرا خطئهما؟و ما هى الوسائل التى تعلماها لشكر أمهما)

أحيانا يقسو علينا والدينا و لكن: من خلا فيديو لأمهات حيوانات نرى كيف أحيانا تقسو الأم على ولدهها لتعلمه لأنها تحبه ثم تطبيقه على حياتنا.

 تحمل المسئوليات مع عائلتك:استكمال مسرح العرائس لنرى كيف تعلم محمود وأخته تحمل بعض المسئوليات في عائلتهم؟

ملحوظة:يمر يوم عيد الأم في هذا الوقت

»العالم من حولى:

· أنا إنسان:نحن مختلفون في مواصفات أجسامنا من الخارج (لون البشرة-الشعر العينين-طول القامة-الوزن)أما من الداخل فنحن واحد (نفس لون القلب و العظم)

· أنواع الشعوب:الشعوب مختلفون حسب البيئة التى يعيشون بها.التعرف على أهل الحضر –أهل الريف-أهل الأدغال- أهل الصحراء-أهل الجليد-أهل الجبال.

· التواصل مع الآخر:طرق تواصل البشر مع بعضهم الكلام - الاشارة –الاماءة.

نشاط:استخدام الاشارة في الفصل.

· نختلف في الرأى:نرى شكل رقم(7)بأوجة مختلفة(حرف 7 –أنف...) فكل منا له رأى و كلها صحيحة

· تقبل كلمة لا:من خلال مسرح عرائس يتعرف الأطفال على شخصية زرزور الذى كان لا يتقبل كلمة لا،و كيف اصبح يتقبلها.

ملحوظة:يمر يوم international dayأحد المناسبات الخاصة بالمدرسة في هذا الوقت.

»فلسطين في القلب:

موقع وعلم:موقع فلسطين على الخريطة و ألوان العلم الخاص بها و دلالاته.

· القدس أرض الأنبياء:يتعرف الأطفال من خلال القصص و الفيديو قصص الأنبياء مع القدس(سيدنا داوود-سليمان-موسى –عيسى-محمد(ص))

تدريب:أنا المسجد الأقصى ليستطيع الأطفال التفرقة بين المسجد القصى و مسجد قبة الصخرة.

· السلام:يتعرف الأطفال على حرب أكتوبر و معاهد السلام .

· تحضير للحفلة السنوية للمرحلة الابتدائيةelementary show

»مراجغة على ما سبق

المرحلة الدراسية

أكتوبر

نوفمبر

ديسمبر

يناير

فبراير

الصف الثالث الابتدائى

»الصداقة:

كيفية أكتساب  الأصدقاء (لماذا نحتاج الأصدقاء-أين نجد الأصدقاء؟-تمثيل لمواقف و كيفية التعامل معها.

· التعاون بين الأصدقاء.

لماذا التعاون بين الأصدقاء؟- تعاون الصحابة(رضوان الله عليهم)فى بناء المسجد النبوى)

· حل المشاكل بين  الأصدقاء..

(مواقف لمشاكل بين الأصدقاء و كيفية حلها)

·   الاعتذار بين  الأصدقاء

 (لماذا الاعتذار؟كيفية الاعتذار؟)

· التقدير بين  الأصدقاء.

(كيف نحب و نقدر أصدقائنا-كارت التقدير)

»المشاعر:

· ما معنى المشاعر؟

أنواع المشاعر.كيفية التعبير عن المشاعر؟

· الحزن:ما هى مشاعر الحزن(مما نحزن؟كيف نتغلب على هذه المشاعر و نحولها إلى سعادة)

· الغضب:ماذا نفعل مع مشاعر الغضب.(ممًّ نغضب؟ و كيف نتعامل مع هذه المشاعر؟)

·  أغنية عن المشاعر.

»»التفكير الابداعى:

·    الابداع من خلال الدوائر.

 (كيفية تحويل الدائرة-الدائرتين –الثلاث دوائر –الأربع دوائرإلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال المربعات.

 (كيفية تحويل المربع -المربعين –الثلاث مربعات- الأربع مربعات إلى شكل لرسم مميز انسانى أو حيوانى أو جمادى)

·    الابداع من خلال الأشكال المختلفة.

(كيفية عمل رسم لشكل مميز باستخدام الأشكال المختلفة مثلثاث – مربعات – دوائر مستطيلات باستخدام خامة الكانسول)

·    الابداع من خلال الخامات المختلفة.

 (كيفية تحويل المواد الغير المستخدمة- رولات بكر المناديل- باستخدام خامات أخرى بسيطة إلى اشكال مميزة)

»أريد أن أكون:

·   حلمى أن أكون.

 (استخدام طريقة تهيئة مميزة يستطيع كل طفل أن يحلم خلالها بنفسه بالمستقبل و يرسمه).

·   الوظائف المختلفة.

(باستخدام بعض الألعاب و المسابقات)

·   وظيفتى في المدينة.

(باستخدام بعض الألعاب)

·   أنا مهم في المدينة.

(يعبر الأطفال بنفسهم لتقوية الثقة بالنفس )

·   أحلى صفة .

(كل طفل يتعرف على أحلى صفة فيه)

·   كل واحد فينا متميز.

(كارت أنا أحبك لأنك..)

·   نحن متكاملون وكل واحد فينا مهم.

(مين اللى عمل ......؟)

»تنظيم الوقت:

·   أهمية تنظيم الوقت.

(من خلال قصة حسين و محمد يوم الامتحان)

·   كيفية عمل جدول لتنظيم الوقت.

(يتدرب الأطفال على عمل الجدول الشخصى لكل منهم)

·   ما هو الوقت؟ و أهميته؟

(يتعرف الأطفال على شخصية مستر/تيم Mr. Time وأخواته الساعه و الدقيقة و الثانية.

·   ماذا حدث لو تأخرنا ثانية/دقيقة/ساعة/يوم/شهر؟

»بلدنا:

· بنحب مصر

(مصر مش بس كورة)

· زعماء من مصر:

(مناقشة فيلم عن عظماء فى المجالات المختلفة)

· السد العالى.

يقوم كل طفل برسم السد العالى بعد مناقشة عنه)

· بنحافظ على مصر

(تعلم من أين ـاتى المياه و كيفية ترشيد ها والمحافظة عليها من التلوث)

الصف الثالث الابتدائى          

مارس

»رسالتى الحب:

· شكل القلب:

ماذا يرمز إلى ؟ هل هو نفس القلب العضوى؟ما أوجه الاختلاف بينهما؟ما وظيفة كل منهما؟

· عائلتك أولاً:

من أكثر من تحب؟

ما معنى العائلة؟(فائدتها-أهميتها لكل الكائنات)

أهمية التواصل مع عائلتك:(مسرح عرائس لشخصية محمود وأخته اللذان لم يكونا يشكران أمهما و لا يوجهان لها أى كلمة طيبة،ماذا حدث و كيف تعلما أن يغيرا خطئهما؟و ما هى الوسائل التى تعلماها لشكر أمهما)

أحيانا يقسو علينا والدينا و لكن: من خلا فيديو لأمهات حيوانات نرى كيف أحيانا تقسو الأم على ولدهها لتعلمه لأنها تحبه ثم تطبيقه على حياتنا.

 تحمل المسئوليات مع عائلتك:استكمال مسرح العرائس لنرى كيف تعلم محمود وأخته تحمل بعض المسئوليات في عائلتهم؟

ملحوظة:يمر يوم عيد الأم في هذا الوقت

أبريل

»العالم من حولى:

· أنا إنسان:نحن مختلفون في مواصفات أجسامنا من الخارج (لون البشرة-الشعر العينين-طول القامة-الوزن)أما من الداخل فنحن واحد (نفس لون                         القلب و العظم)

· أنواع الشعوب:الشعوب مختلفون حسب البيئة التى يعيشون بها.التعرف على أهل الحضر –أهل الريف-أهل الأدغال- أهل الصحراء-أهل الجليد-أهل الجبال.

· التواصل مع الآخر:طرق تواصل البشر مع بعضهم الكلام – الاشارة –الاماءة.

نشاط:استخدام الاشارة في الفصل.

· نختلف في الرأى:نرى شكل رقم(7)بأوجة مختلفة(حرف 7 –أنف...) فكل منا له رأى و كلها صحيحة

· تقبل كلمة لا:من خلال مسرح عرائس يتعرف الأطفال على شخصية زرزور الذى كان لا يتقبل كلمة لا،و كيف اصبح يتقبلها.

ملحوظة:يمر يوم international dayأحد المناسبات الخاصة بالمدرسة في هذا الوقت.

مايو

»فلسطين في القلب:

موقع وعلم:موقع فلسطين               على الخريطة و ألوان العلم الخاص بها و دلالاته.

· القدس أرض الأنبياء:يتعرف الأطفال من خلال القصص و الفيديو قصص الأنبياء مع القدس(سيدنا داوود-سليمان-موسى –عيسى-محمد(ص))

· السلام:يتعرف الأطفال على حرب أكتوبر و معاهد السلام .

· تحضير للحفلة السنوية للمرحلة الابتدائيةelementary show

يونيو

»مراجغة على ما سبق

المرحلة الدراسية

أكتوبر

نوفمبر

ديسمبر

يناير

فبراير

الصف الرابع الابتدائى

»المؤمن القوى:

·  تعارف

تعرف على المدرس – أشياء يحبها كل منا-تعرف على قواعد الحصة.

·  أشياء مشتركة بنا.

·  المؤمن القوى

تعريف بمادة بناء الشخصية من خلال التعارف على 5 أنواع من القوى للشخصية القوية).

·   مشروع المؤمن القوى.

»العمل الجماعى:

·    ما هو العمل الجماعى.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب ما هو العمل الجماعى؟ما أهميته؟)

·    التعاون بين فريق العمل.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية التعاون و التكامل و توزيع الأدوار في فريق العمل الواحد.)

·    التواصل في فريق العمل.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية وكيفية التواصل فيما بينهم كفريق -استخدام مهارات التحدث والاستماع)

·    القيادة

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية وجود قائد للفريق- بعض مهارات القيادة.)

·    مشروع العمل الجماعى.

»الخرائط الذهنية:

أحد الموضوعات التى تساعد الطلاب على سهول حفظ المعلومات.

·   تقسيم المادة العلمية إلى موضوعات و نقاط.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج من مادة الدراسات الاجتماعية)

·   وضع المادة العلمية بعد تقسيمها في اشكال.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج من مادة العلوم)

·   تحويل الجمل إلى رسومات.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج لسورة قرآنية)

»أريد أن أكون:

·   حلمى أن أكون.

·   (باستخدام طريقةNLP يستطيع كل طفل بالحلم  خلالها بنفسه بالمستقبل .

·   مشروع مدينة القاهرة سنة 2025.

(يقوم الطلاب بعمل جماعى برسم القاهرة سنة 2025 و أين هم فيها عملهم و منازلهم....)

·   كل مهنة لها صفات و مهارات.

(يتعلم الطلاب الفرق بين الصفة و المهارة من خلال ورش عمل يتعرف من خلالها الطلاب على  المهن المختلفة و المهارات و الصفات المطلوبة فيها )

·   مهنتى لها صفات و مهارات.

(يتعرف كل طالب على المهارات و الصفات المطلوب تواجدها للعمل بالمهنة الذى يريد أن يمتهنها)

·   رحلة لمعرض الكتاب.

(أول خطوة في المستقبل الاطلاع)

»بلدنا:

· بنحب مصر

(مصر مش بس كورة)

· زعماء من مصر

(مناقشة فيلم عن عظماء فى المجالات المختلفة)

· السد العالى.

(يتعرف الطلاب على السد العالى و ظروف بناءه.

· أغنية حكاية شعب.

· بنحافظ على مصر

(تعلم الطلاب أنواع التلوث المختلفة)

· إعادة التدوير.

(يتعلم الطلاب كيفية اعادة استخدام المهملات و تحويلها إلى اشياء نافعة).

المرحلة الدراسية

مارس

ابريل

مايو

يونيو 

الصف الرابع الابتدائى                  

»رسالتى الحب:

· شكل القلب؟

ماذا يرمز إلى ؟ هل هو نفس القلب العضوى؟ما أوجه الاختلاف بينهما؟ما وظيفة كل منهما؟

نشاط:ماذا موجود في قلب كل منا؟من تحب؟

· حبيبى يا رسول الله(ص):

رسالة إلى رسوال الله(ص):ماذا تقول لو معك دقيقة تجلس فيها مع النبى(ص)؟فيديو عن اجابات أشخاص لهاذا السؤال و كيف تأثروا؟

ماذا تقول له؟اكتب رساله موجه إليه؟

تعالوا نحب النبى(ص):كيف نحب النبى(ص)؟عمل بوستر يضم الرسائل التى كتبها الطلاب لدعوة الآخرين لحبه(ص).

ملحوظة:يمر يوم المولد النبوى في هذا الوقت.

· عائلتك أولاً:

أهمية العائلة:نشاط مراحل نناء المنزل يستنتج به الطلاب أن البيت هو منزل عائلة=بيت و بلا عائلة فلا بيت.

نشاط:شكرا لأنك(رسالة شكر إلى كل فرد من أفراد عائلتك)

أمى:من أكثر من تحب؟ تحب أمك؟فيديو عن الأم و أهميتها.

آسف أمى:فيديو عن أمهات يشتكين أبنائهم.من منا مقصر في حق أمه؟

مشروع:معرض بيع مأكولات لصالح دار مسنين

ملحوظة:يمر يوم عيد الأم في هذا الوقت

»العالم من حولى:

· أنا إنسان:نحن مختلفون في مواصفات أجسامنا لكن ما يميزنا حقا ما نتميز به من مواصفات.

· الكرة الأرضية:الشعوب مختلفون حسب البيئة التى يعيشون بها.التعرف من خلال زيارات الطلاب المختل إلى بلاد العالم على م رأوه من اختلافات في الشكل الثقافة لهذه البلاد.

مشروع يقسم الطلاب مجموعات كل مجموعة تقدم عرضاً عن بلد و ما لديها من ثقافة.

· التواصل مع الآخر:طرق تواصل البشر مع بعضهم الكلام - الاشارة –الاماءة.

نشاط:استخدام الاشارة في الفصل.

نشاط:بوستر شعوب العالم.

· نختلف في الرأى:نرى صور بأوجه مختلفة فكل منا له رأى و كلها صحيحة

نشاط :صور لهل وجهان

· الاستماع :من خلال بعض الألعاب نتعرف على أهمية الاستماع إلى الآخر و احترام كلماته.

·  ملحوظة:يمر يوم international dayأحد المناسبات الخاصة بالمدرسة في هذا الوقت.

»فلسطين في القلب:

موقع وعلم:رسم خريطة فلسطين و ألوان العلم الخاص بها و دلالاته.

· تضاريس و بيئة فلسطين:يتعرف الطلاب على فلسطين و طبيعة تضاريسها-بيئاتها-مصادرها الغذائية و غيرها

· نشاط:مجموعات تقوم بعمل خريطة أطلسة لفلسكين مصورة.

· القدس أرض الأنبياء:يتعرف الأطفال من خلال القصص و الفيديو قصص الأنبياء مع القدس(سيدنا داوود-سليمان-موسى –عيسى-محمد(ص))

تدريب:أنا المسجد الأقصى ليستطيع الأطفال التفرقة بين المسجد القصى و مسجد قبة الصخرة.

· السلام:يتعرف الطلاب على مراحل الاحتلال لأرض فلسطين مروراً بحرب اكتوبر و معاهدة السلام .ماذا نستطيع أن نفعل لفلسطين؟

· رحلة لقلعة صلاح الدين

· تحضير للحفلة السنوية للمرحلة الابتدائيةelementary show

»مراجغة على ما سبق

المرحلة الدراسية

أكتوبر

نوفمبر

ديسمبر

يناير

فبراير

الصف الخامس الابتدائى

»المؤمن القوى:

·  تعارف

تعرف على المدرس – أشياء يحبها كل منا-تعرف على قواعد الحصة.

·  أشياء مشتركة بنا.

·  المؤمن القوى

تعريف بمادة بناء الشخصية من خلال التعارف على 5 أنواع من القوى للشخصية القوية).

·   مشروع المؤمن القوى.

»العمل الجماعى:

·    ما هو العمل الجماعى.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب ما هو العمل الجماعى؟ما أهميته؟)

·    التعاون بين فريق العمل.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية التعاون و التكامل و توزيع الأدوار في فريق العمل الواحد.)

·    التواصل في فريق العمل.

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية وكيفية التواصل فيما بينهم كفريق -استخدام مهارات التحدث والاستماع)

·    القيادة

(ألعاب يستنتج منها الطلاب أهمية وجود قائد للفريق- بعض مهارات القيادة.)

·    مشروع العمل الجماعى.

»الخرائط الذهنية:

أحد الموضوعات التى تساعد الطلاب على سهول حفظ المعلومات.

·   تقسيم المادة العلمية إلى موضوعات و نقاط.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج من مادة الدراسات الاجتماعية)

·   وضع المادة العلمية بعد تقسيمها في اشكال.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج من مادة العلوم)

·   تحويل الجمل إلى رسومات.

(يقوم الطلاب بعمل نموذج لسورة قرآنية)

»أريد أن أكون:

·   حلمى أن أكون.

·   (باستخدام طريقةNLP يستطيع كل طفل بالحلم  خلالها بنفسه بالمستقبل .

·   مشروع مدينة القاهرة سنة 2025.

(يقوم الطلاب بعمل جماعى برسم القاهرة سنة 2025 و أين هم فيها عملهم و منازلهم....)

·   كل مهنة لها صفات و مهارات.

(يتعلم الطلاب الفرق بين الصفة و المهارة من خلال ورش عمل يتعرف من خلالها الطلاب على  المهن المختلفة و المهارات و الصفات المطلوبة فيها )

·   مهنتى لها صفات و مهارات.

(يتعرف كل طالب على المهارات و الصفات المطلوب تواجدها للعمل بالمهنة الذى يريد أن يمتهنها)

·   رحلة لمعرض الكتاب.

(أول خطوة في المستقبل الاطلاع)

»بلدنا:

· بنحب مصر

(مصر مش بس كورة)

· زعماء من مصر

(مناقشة فيلم عن عظماء فى المجالات المختلفة)

· السد العالى.

(يتعرف الطلاب على السد العالى و ظروف بناءه.

· أغنية حكاية شعب.

· بنحافظ على مصر

(تعلم الطلاب أنواع التلوث المختلفة)

· إعادة التدوير.

(يتعلم الطلاب كيفية اعادة استخدام المهملات و تحويلها إلى اشياء نافعة).

المرحلة الدراسية

مارس

إبريل

مايو

يونية

الصف الخامس الابتدائى                       

»رسالتى الحب:

· شكل القلب؟

ماذا يرمز إلى ؟ هل هو نفس القلب العضوى؟ما أوجه الاختلاف بينهما؟ما وظيفة كل منهما؟

نشاط:ماذا موجود في قلب كل منا؟من تحب؟

· حبيبى يا رسول الله(ص):

رسالة إلى رسوال الله(ص):ماذا تقول لو معك دقيقة تجلس فيها مع النبى(ص)؟فيديو عن اجابات أشخاص لهاذا السؤال و كيف تأثروا؟

ماذا تقول له؟اكتب رساله موجه إليه؟

تعالوا نحب النبى(ص):كيف نحب النبى(ص)؟عمل بوستر يضم الرسائل التى كتبها الطلاب لدعوة الآخرين لحبه(ص).

ملحوظة:يمر يوم المولد النبوى في هذا الوقت.

· عائلتك أولاً:

أهمية العائلة:نشاط مراحل نناء المنزل يستنتج به الطلاب أن البيت هو منزل عائلة=بيت و بلا عائلة فلا بيت.

نشاط:شكرا لأنك(رسالة شكر إلى كل فرد من أفراد عائلتك)

أمى:من أكثر من تحب؟ تحب أمك؟فيديو عن الأم و أهميتها.

آسف أمى:فيديو عن أمهات يشتكين أبنائهم.من منا مقصر في حق أمه؟

مشروع:معرض بيع مأكولات لصالح دار مسنين

ملحوظة:يمر يوم عيد الأم في هذا الوقت

»العالم من حولى:

· أنا إنسان:نحن مختلفون في مواصفات أجسامنا لكن ما يميزنا حقا ما نتميز به من مواصفات.

· الكرة الأرضية:الشعوب مختلفون حسب البيئة التى يعيشون بها.التعرف من خلال زيارات الطلاب المختل إلى بلاد العالم على م رأوه من اختلافات في الشكل الثقافة لهذه البلاد.

مشروع يقسم الطلاب مجموعات كل مجموعة تقدم عرضاً عن بلد و ما لديها من ثقافة.

· التواصل مع الآخر:طرق تواصل البشر مع بعضهم الكلام - الاشارة –الاماءة.

نشاط:استخدام الاشارة في الفصل.

نشاط:بوستر شعوب العالم.

· نختلف في الرأى:نرى صور بأوجه مختلفة فكل منا له رأى و كلها صحيحة

نشاط :صور لهل وجهان

· الاستماع :من خلال بعض الألعاب نتعرف على أهمية الاستماع إلى الآخر و احترام كلماته.

·  ملحوظة:يمر يوم international dayأحد المناسبات الخاصة بالمدرسة في هذا الوقت.

»فلسطين في القلب:

موقع وعلم:رسم خريطة فلسطين و ألوان العلم الخاص بها و دلالاته.

· تضاريس و بيئة فلسطين:يتعرف الطلاب على فلسطين و طبيعة تضاريسها-بيئاتها-مصادرها الغذائية و غيرها

· نشاط:مجموعات تقوم بعمل خريطة أطلسة لفلسكين مصورة.

· القدس أرض الأنبياء:يتعرف الأطفال من خلال القصص و الفيديو قصص الأنبياء مع القدس(سيدنا داوود-سليمان-موسى –عيسى-محمد(ص))

تدريب:أنا المسجد الأقصى ليستطيع الأطفال التفرقة بين المسجد القصى و مسجد قبة الصخرة.

· السلام:يتعرف الطلاب على مراحل الاحتلال لأرض فلسطين مروراً بحرب اكتوبر و معاهدة السلام .ماذا نستطيع أن نفعل لفلسطين؟

· رحلة لقلعة صلاح الدين

· تحضير للحفلة السنوية للمرحلة الابتدائيةelementary show

»مراجغة على ما سبق